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学生出游基本上是“游玩”而不是“游学”文化旅游为何难吸引中小

2012-05-13 14:51 作者:admin 浏览:
“五一”期间,华南Mall人满为患,这些地点玩乐项目多,游戏惊险刺激,消费人群大多为市内的中小学生。

  “五一”期间,机动游戏集中的莱蒙商业文化中心和华南Mall人满为患,这些地点可游玩的项目多,游戏惊险刺激、趣味性多,消费人群大多为市内的中小学生。而那些文化底蕴深厚、历史古迹众多的文化景点,以及市内几大兼具教育和游览意义的博物馆或展览馆的游客却寥寥无几,中小学生更是难觅踪影。

  在一些受学生群体冷落的文化旅游景点中,东莞科学技术博物馆成绩不俗,大部分学生都是冲着其4D和巨幕电影而来,另有丰富的科技游戏互动,可亲身参与探秘之中,更有外国专家幽默风趣和充满童趣的科学讲解。由此看来,呆板与静态的文化旅游产品已难以吸引学生群体,利用现代的声、光、电、影像、艺术等元素才能获得游客的青睐。

  ■茶座

  机动游戏前排长龙文化长廊门可罗雀

  家在莞城的刘先生为一家人出游而头痛。他说,现在孩子出游的目的地往往成为了一家人出游的目的地。身为学校老师的他希望能够带孩子去文化底蕴深厚、历史古迹众多的文化景点,或者有教育意义的博物馆或展览馆,而孩子偏偏不听,一定要去机动游戏多,玩乐项目多,惊险刺激性强的地方玩。

  “对于粤晖园、鸦片战争博物馆、威远炮台这些以历史文化为主题的景点,儿子一听就不干了,非要去深圳欢乐谷,长隆欢乐世界,常平快活谷,要是不带他去,他就自己去附近的莱蒙商业中心机动游戏厅,去玩打地鼠、钓鱼等机动游戏。”刘先生告诉记者,出去游玩要在刺激的机动游戏中尖叫才有意思。

  很多家庭都遭遇过同样的困惑与无奈。一些旅游景区的负责人也表示,孩子出游不爱文化旅游景点爱机动游戏的现象已经很普遍了,不仅仅是家庭游,即使是学校组织的出游,包括春游、秋游、暑假游,85%都是以机动游戏的玩乐为主。

  东莞隐贤山庄相关负责人何晓表示,在他们景区,有投资200多万元建成的中国上下五千年文化长廊,基本上难见孩子的身影,而景区内所有机动游戏前几乎都排着学生团长龙。在隐贤山庄,文化长廊与机动游戏的学生客流形成了巨大反差。

  她说,目前正是学生春游高潮,景区平均每天接待的学生团有4000人左右。学生游客一进景区就奔向机动游戏区,这个区成为了最受学生欢迎的热门区。不论是摩天轮、大摆锤,还是碰碰车,海盗船、鬼屋、鬼船,等待玩乐的学生均排成长龙,最长的队伍达到100米。即使要等一个小时才能玩上机动游戏,学生们也乐此不疲。每项机动游戏上,都是学生的快速转动身影与快乐尖叫的声音。

  “学生游客除了中午吃饭与上洗手间的时间,其它时间几乎全部泡在机动游戏里。几十种机动游戏玩完了,基本也到了下午归校的时间。学生与其说来春游,不如说就来玩了一趟机动游戏。”她说。

  与热闹的机动游戏相比,景区的上下五千年文化长廊却显得格外冷清,一天也难见到几个学生的身影。“文化长廊通过壁画、石刻的形式,讲述了中国上下五千年的历史,上至三皇五帝,下至辛亥革命。从女娲补天、神农尝百草、黄帝战蚩尤,一直到甲午海战、武昌起义。一幕幕激动人心的故事,一个个叱咤风云的人物,可歌可泣的事迹都在文化长廊里反映出来。就是这样一个集中国历史、文化、传说、故事、传奇人物的长廊却受学生冷落。”

  从3月中旬到现在,隐贤山庄共接待学生游客8万次左右,据景区相关部门统计,有90%的学生更热衷于玩机动游戏。

  现代元素吸引学生群体

  一不具名业内人士透露,如果一个景点的机动游戏一片空白,那就很难吸引学生客流。“像西樵山,可以说是岭南文化的发源地之一,山上有火山喷发遗址、新石器时代制造遗址、世界上最大的水下石器加工场遗址,有着悠久、深厚的火山文化、石器文化、理学文化、醒狮武术文化、书院文化。就是这样一个文化底蕴深厚的景点,数量非常大的学生春游、秋游,西樵山几乎是一片空白,其主要原因就是因为没有机动游戏,对学生难于形成吸引力。”

  反观东莞市内的各文化旅游景点,境遇最好的当属东莞市科学技术博物馆。

  去年11月,科学技术博物馆举办了“活的科学——化学的神奇力量”主题活动,这个互动性极高的探秘活动一直让东莞市民,尤其是学生群体津津乐道,其中不仅有科普剧表演,还可以亲自参与化学实验,还有多位外国专家博士活跃气氛、充满童趣的互动讲座。

  比如在科普剧《灭罪鉴证科》鬼马版表演中,就由英国著名科普剧团Desperate Men的Jonathan Beedell先生及Palfi女士等进行现场表演,表演的是两名探员会运用各种化学鉴证技术和真实的查案手法识破元凶,把匪徒绳之于法的故事。由于表演的案件“婴儿失糖”、“小狗神秘失踪”等都是取材于日常生活,让学生感觉亲切,从中了解了化学原理,而且笑料百出,很多人看得开怀捧腹。

  最让学生群体感觉新鲜的莫过于“一齐来做实验”部分,即让学生从最简单的日用品开始,探索化学与生活的密切关系。比如“透视泡沫饮料”,从化学角度,解构饮料的泡沫、酸度和糖分;“黑暗中的光明”,看看哪些家居用品会自然发出冷光及原因何在;还有色谱分析和分子模型制作等。

  在互动讲座中,英国爱丁堡大学化学学系Elizabeth Stevenson博士以“你吃了吗?”开讲,并加入大量即场示范的讲座,探讨烹饪与化学的关系。Stevenson博士现场示范了怎样才能煮得一手好菜,并借机调侃:“不懂得烹饪的化学原理烹饪才会一团糟”。除了广东地道食品,他还示范了家乡苏格兰的乡土美食——肉馅羊肚和炸巧克力条。他说:“烹调食物其实涉及一连串复杂的化学反应,而厨师追求食物的色、香、味,亦莫不与化学有关。Stevenson博士带领着学生们探讨厨房中的化学大道理,让学生们目瞪口呆。

  此外,在长达两小时的“化学工作坊”中也做起了实验,探讨二氧化碳的物理及化学特性,以及进行与日常生活息息相关的实验,如探测癌细胞及抗药性病菌;量度一种气体的摩尔体积,找出对象酸碱值和其它简单及易明的实验,让同学把书本上的化学知识连系到了现今世界的顶尖科研。

  “五一”期间,科学技术博物馆以太空探索为主题,又引进了球幕电影《宇宙电梯》,很多学生前来体验球幕电影如身临其境的视听感受。

  日本科学未来馆科学交流顾问北泽宏一博士前来作了《宇宙船地球号——地球环境的未来》的报告,中国空气动力研究与发展中心研究员许光明教授作了《人类征服太空之路》的报告,众多学生听完讲座后,纷纷举手提问,讲座现场气氛活跃轻松,专家就提出问题作出了通俗易懂,幽默风趣和耐心的解答。提问的学生还得到了日本科学未来馆赠送的纪念品。

  所以,“五一”期间的科学技术博物馆分得市内旅游的一杯羹,抢掠了不少东莞学生群体客源。

  如何让学生爱上文化旅游产品

  广东省旅游文化协会副主席武旭峰认为,现在的学生春游与秋游几乎都是去以机动游戏为主的人工主题公园,极少去历史文化景点、博物馆、文化馆等。导致学生出游基本上是“游玩”而不是“游学”。而家庭出游,家长为了不违背孩子的意愿,让孩子快乐,也委曲求全地带孩子到机动游戏为主题的景区。

  他认为,平时学生在学校读书求学非常辛苦,好不容易外出玩机动游戏放松一下,也无可厚非。他说,一张一弛才是文武之道,关键要做好结合,比如一年之中有春游与秋游,春游可以去机动游戏为主题的景区,秋游则可以选择历史文化景点;家庭出游也可以间隔地选不同主题的景区,这样可以平衡孩子的心理,又可以有家的感觉。

  他强调,尤其是孩子春游与秋游,在选择旅游景区的时候,旅行社与学校要共同担负起责任,不要一味组织学生去机动游戏主题公园,要组织学生去一些历史文化景区。这方面,旅行社与学校可以起到主导作用。

  旅游业界人士认为,机动游戏成香饽饽,除了学校与旅行社的原因外,还有一个重要因素就是东莞文化景点的文化旅游产品过于呆板与静态,很多旅游景点的文化旅游产品都是通过一般的文字、图案、雕刻来表现,缺乏现代的声、光、电、影像、艺术等元素,所以比较难吸引孩子的兴趣。如果文化旅游景点能用现代科技、创意、艺术的手法表现出来,融入一些娱乐元素,让学生在玩乐中学习,在好奇中感兴趣,肯定会取得不同的效果。所以,文化旅游景点的策划关键在于将文化元素创新。